بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی خانواده‌ها و موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر تبریز

Authors: not saved
Abstract:

این تحقیق  از نظر هدف، از نوع کاربردی و از نظر اجرا یک بررسی همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر تبریز به تعداد 26860 نفر تشکیل می‌دهند. حجم نمونه با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران به تعداد 380 نفر محاسبه شده است و روش نمونه­گیری­اش، تصادفی طبقه­ای نسبتی بوده است. ابزار اندازه­گیری متغیرها­ پرسشنامه بوده و در طراحی سوالات از طیف لیکرت استفاده شده است. طبق یافته­های تحقیق که با استفاده از آزمون پیرسون و آزمون تحلیل واریانس به دست آمده، مشخص شد که: 1. بین ساختار اجتماعی درون خانواده­ها، 2. بین ساختار اجتماعی بیرون خانواده­ها   3. بین ساختار­شناختی درون خانواده­ها و 4. بین ساختار­شناختی بیرون خانواده­ها با میزان موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر تبریز رابطه وجود دارد، هم­چنین، بین سرمایه اجتماعی خانواده­های پاسخگویان بر­حسب میزان تحصیلات پدر، بر­حسب میزان تحصیلات مادر و بر­حسب رشته تحصیلی تفاوت معنی­داری وجود دارد. نیز؛ بین پیشرفت تحصیلی خانواده­های پاسخگویان بر­حسب میزان تحصیلات پدر و بر­حسب میزان تحصیلات مادر و بر­حسب رشته تحصیلی تفاوت­معنی­داری وجود دارد، هم­چنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که سرمایه اجتماعی شناختی درون خانوادهعمده­ترین نقش را در تعیین میزان موفقیت تحصیلی دانش­آموزان ایفا می­کند، این متغیر، با قدرت تبیین و تاثیر 23 درصدی و قابلیت پیش­بینی 51 درصدی در رتبه اول تاثیرگذاری قرار می­گیرد. 

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی خانواده ها و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تبریز

این تحقیق  از نظر هدف، از نوع کاربردی و از نظر اجرا یک بررسی همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر تبریز به تعداد 26860 نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران به تعداد 380 نفر محاسبه شده است و روش نمونه­گیری­اش، تصادفی طبقه­ای نسبتی بوده است. ابزار اندازه­گیری متغیرها­ پرسشنامه بوده و در طراحی سوالات از طیف لیکرت استفاده شده است. طب...

full text

بررسی ارتباط سرمایه ی اجتماعی و شادکامی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر دبیرستانی

هدف مطالعه حاضر بررسی سرمایه ی اجتماعی و شادکامی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزاندختر دبیرستانی است. نمونه ی این پژوهش شامل 405 دانش آموز است که به روش نمونه گیری تصادفیاز میان دانش آموزان دختر سوم دبیرستان شهر اردبیل انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاسسرمایه اجتماعی، مقیاس شادکامی و پرونده ی تحصیلی دانش آموزان استفاده شده است. نتایج ضریببا پیشرفت تحصیلی (r=0/ و شادکامی ( 15 (r= 0/ هم...

full text

بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و موفقیت تحصیلی دانشجویان کارشناسی دوره روزانه دانشگاه کردستان در سال تحصیلی 88-1387

مفهوم سرمایه اجتماعی یک مفهوم فرا­رشته­ای است که اخیراً مورد توجه بسیاری از شاخه­های علوم انسانی قرار گرفته است این مفهوم در واقع پل ارتباطی مهمی بین اقتصاد، جامعه­شناسی و علوم سیاسی است. سرمایه اجتماعی ناشی از وضعیت فرهنگی و اجتماعی موجود است، در واقع سرمایه اجتماعی یکی از شاخص­های مهم وضعیت اجتماعی و فرهنگی جامعه است­. سرمایه اجتماعی نقش موثری در کاهش هزینه فعالیت­ها و موفقیت افراد در دست­یابی...

full text

بررسی رابطه بین سرمایه فرهنگی با بیگانگی اجتماعی- فرهنگی در بین جوانان شهر تبریز

تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه بین سرمایه فرهنگی با بیگانگی اجتماعی- فرهنگی دربین جوانان شهر تبریز انجام گرفت. احساس بیگانگی اجتماعی- فرهنگی در میان افراد جامعه، همنوایی، وفاق اجتماعی و همبستگی گروهی را درجامعه کمرنگ کرده و سبب می­شود تا افراد جامعه با اهداف فرهنگی،  انتظارات جمعی و آن چه جامعه به عنوان الگوهای عمل برای اعضا خود در نظر می­گیرد همسو نشوند. یکی از عوامل مرتبط با بیگانگی، سرمایه فر...

full text

بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی در کتابخانه‌های دانشگا‌هی شهر تبریز

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر تبریز می‌باشد. روش: این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کتابخانه‌های دانشگاه تبریز، علوم پزشکی تبریز، شهید مدنی تبریز، هنراسلامی و سهند تبریز تشکیل می‌دهند. ابزار گردآوری اطلاعات دو پرسشنامه بود. پرسشنامه اول براساس مدل سنگه برای سنجش یادگیری...

full text

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و سرمایه اجتماعی دبیران در دبیرستان‌های پسرانه شهر تبریز

چکیده: هدف این مقاله تعیین رابطه بین فرهنگ سازمانی و سرمایه اجتماعی در دبیرستان های پسرانه شهر تبریز می‌باشد. برای نیل به هدف فوق چهار فرضیه  تدوین و مورد آزمون قرار گرفته است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دبیران دبیرستان­های پسرانه شهر تبریز، در نواحی پنج گانه مقطع متوسطه در سال تحصیلی 88-87 تشکیل می­دهند. حجم نمونه آماری با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به تعداد 320 نفر دبیر محاسبه گردیده ک...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 8  issue 28

pages  95- 110

publication date 2015-09-23

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023